در فروردين ماه سال 1385 جمعي از کارشناسان و متخصصين فناوري اطلاعات بر آن شدند تا در قالب يک گروه متشکل فعاليت پژوهشي خود را در زمينه استانداردها و زيرساختهاي فني آموزش الکترونيکي، سيستمهاي مديريت آموزش (LMS) و سيستمهاي مديريت محتواي آموزش (LCMS) متمرکز سازند.
نتايج پژوهشها و فعاليتهاي انجام شده اين گروه چندي پيش در قالب يک مجموعه ارايه خدمات آموزش الکترونيکي (Learning Service Provider) متبلور گرديد که تحت عنوان سايت خدمات آموزش الکترونيکي رايا آموزش بر روي آدرس اينترنتي www.rayaamoozesh.com قابل دسترسي ميباشد.
از جمله مهمترین و حیاتی ترین اجزای آموزش الکترونیکی، سیستم مدیریت آموزش و یا LMS می باشد. با ورود به تالار آموزش الکترونیکی قادر خواهید بود تا از خدمات سیستم مدیریت آموزش سایت رایا آموزش استفاده نمایید.

دستيابي و تسهيم دانش ضمني در محيط يك پروژه كاري
تاریخ : پنجشنبه 12 دیماه 1387 | ایجاد شده توسط : آزاده شریفی | تعداد بازدید : 291
Tacit knowledge acquisition and sharing in a project work context
In this article we address the question of what kind of social engagements provide the proper project work context for tacit knowledge acquisition and sharing to take place. In pursuit of this objective two epistemological assumptions are presented, and the analytical tool for understanding the behaviour of project team members, the Holistic Concept of Man, is illustrated and discussed.
Project as a context of tacit knowledge utilisation is discussed, and different factors and situations that affect acquisition and sharing of tacit knowledge in project work, are analysed. The results of the study suggest that the situations, where the members of a project team can interact face-to-face with each other, reinforces tacit knowledge sharing. Also used language, mutual trust and proximity are factors which affect the grade of tacit knowledge utilisation in project work.
Keywords: Tacit knowledge; Interaction; Language; Trust; Proximity; Holistic Concept of Man
تمامی حقوق این سایت متعلق به گروه رایا آموزش می باشد.
اظهار نظر در مورد مطلب