رایا آموزش رایا آموزش رایا آموزش

در فروردين ماه سال 1385 جمعي از کارشناسان و متخصصين فناوري اطلاعات بر آن شدند تا در قالب يک گروه متشکل فعاليت پژوهشي خود را در زمينه استانداردها و زيرساخت‌هاي فني آموزش الکترونيکي، سيستم‌هاي مديريت آموزش (LMS) و سيستم‌هاي مديريت محتواي آموزش (LCMS) متمرکز سازند.

نتايج پژوهش‌ها و فعاليت‌هاي انجام شده اين گروه چندي پيش در قالب يک مجموعه ارايه خدمات آموزش الکترونيکي (Learning Service Provider) متبلور گرديد که تحت عنوان سايت خدمات آموزش الکترونيکي رايا آموزش بر روي آدرس اينترنتي www.rayaamoozesh.com قابل دسترسي مي‌باشد.

ادامه مطلب

 

از جمله مهمترین و حیاتی ترین اجزای آموزش الکترونیکی، سیستم مدیریت آموزش و یا LMS می باشد. با ورود به تالار آموزش الکترونیکی قادر خواهید بود تا از خدمات سیستم مدیریت آموزش سایت رایا آموزش استفاده نمایید.

 



برنامه ريزي استراتژيك سيستمهاي اطلاعاتي سازماني

مديران ، فرماندهان و سياستمداران ، استراتژي را رويكردي مي شناسند كه پيروزي آنان در صحنه هاي رقابتي را رقم مي زند. بسياري از آنان در ذهن خود اين سوال را دارند كه تكنولوژي كامپيوتري ، تا چه حد مي تواند در اين امر مهم ياري دهنده باشد؟ امروز بسياري از امور به كمك كامپيوتر، سريعتر، بهتر و اثربخش تر انجام مي شود، ولي هنوز كاربرد كامپيوتر در امور مهم مديريتي ، ازجمله استراتژي ، محدود و جنبي مانده است ! مساله از اين واقعيت ناشي مي شود كه استراتژي اثربخش رويكردي بي ساختار است و درونمايه اصلي آن از قابليت هاي ذهني و به خصوص ادراك وخلاقيت  جان مي گيرد،درحالي كه تكنولوژي كامپيوتر كه ماهيتا فرايندمحور بوده و قدرتمندي خود را بيشتر درامور ساختاريافته نمايان ساخته است   در زمينه هاي ادراكي ، توانمنديهاي محدودي راداراست . در دهه هاي اخير با پيشرفتهاي حاصل در زمينه هايي همچون هوش مصنوعي وسيستم هاي خبره ، اميدواريهايي براي بكارگيري كامپيوتر ، DSS  و پيوند آن با سيستم هاي پشتيباني تصميم گيري در طراحي استراتژي ايجاد شده است ، ولي در اينجا نيز مشابه تمام زمينه هاي درحال تكامل ديگر، با آميزه اي از بيم واميد، واقعيت وآرمان ، ومرزبنديهاي امروز و فردا روبرو هستيم . اين مقاله با نگاهي جستجوگر به مطالعه در اين زمينه پرداخته است و تلاش مي كند تا ابعاد مهم موضوع را طرح و مورد بررسي قرار دهد.

نوشته: مباركي ، حسين ،سارا آقازاده

برای دریافت نسخه کامل مطلب اینجا را کلیک کنید. (153 KB)

 

 

اظهار نظر در مورد مطلب