در فروردين ماه سال 1385 جمعي از کارشناسان و متخصصين فناوري اطلاعات بر آن شدند تا در قالب يک گروه متشکل فعاليت پژوهشي خود را در زمينه استانداردها و زيرساختهاي فني آموزش الکترونيکي، سيستمهاي مديريت آموزش (LMS) و سيستمهاي مديريت محتواي آموزش (LCMS) متمرکز سازند.
نتايج پژوهشها و فعاليتهاي انجام شده اين گروه چندي پيش در قالب يک مجموعه ارايه خدمات آموزش الکترونيکي (Learning Service Provider) متبلور گرديد که تحت عنوان سايت خدمات آموزش الکترونيکي رايا آموزش بر روي آدرس اينترنتي www.rayaamoozesh.com قابل دسترسي ميباشد.
از جمله مهمترین و حیاتی ترین اجزای آموزش الکترونیکی، سیستم مدیریت آموزش و یا LMS می باشد. با ورود به تالار آموزش الکترونیکی قادر خواهید بود تا از خدمات سیستم مدیریت آموزش سایت رایا آموزش استفاده نمایید.
مهندسي مجدد فرآيند: نقش فناوري اطلاعات در اجرا و استقرار آن
تاریخ : دوشنبه 17 دیماه 1386 | ایجاد شده توسط : آزاده شریفی | تعداد بازدید : 659
مهندسي مجدد فرآيند يك ابزار نافذ اما چالشي براي تغيير سازمانها به منظور بهبود ريشه اي در همه جنبه هاي عملكرد آنها مي باشد. فناوري اطلاعات يك نقش مهم بعنوان محرك يا محدود كننده اجراي مهندسي ايفا مي كند. اين مقاله نقش فناوري اطلاعات را در مهندسي مجدد تشريح مي كند. نقش فناوري اطلاعات در مهندسي مجدد اتوماسيون فرآيندهاي كاري نيست. فناوري اطلاعات با سوق دادن سازمان به سوي مهندسي مجدد ، بعنوان يك محرك ايفاي نقش مي نمايد. فناوري اطلاعات اجازه مي دهد سازمان فرآيندهاي كسب و كار را با كارايي بيشتر انجام دهد. همچنين اگر زيرساختارهاي فناوري اطلاعات در سازمان ناكافي و غيرمنعطف باشد آن مي تواند متوقف كننده مهندسي مجدد باشد.
امكانات زيرساختارفناوري اطلاعات شامل هر دو جنبه فني و تخصصهاي مديريتي آن است كه خدمات فيزيكي معتبر و ارتباطات الكترونيكي گسترده را از درون و بيرون سازمان فراهم مي آورد.
نوشته: روح الله نوري
برای دریافت نسخه کامل مطلب اینجا را کلیک کنید. (188KB)
تمامی حقوق این سایت متعلق به گروه رایا آموزش می باشد.
اظهار نظر در مورد مطلب